暴发户的原配重生了 第313节（1 / 2）

钱大家都有了，她们要的是爱啊。

“那他是怎么做的，让你觉得自己很好呢？”在周大海打电话的时候，孙丽芳问胖婶，想探究一二。

胖婶说：“他非常尊重我，赞美我做的饼干跟衣服，说我很好。”

而周大海本人是这么对胖婶说的，“你很好，让我觉得被你喜欢的我也很好。”

双重肯定，给足尊重，胖婶怎么能不心动？

被一个优秀的人喜欢，极大程度的说明了自己也不差。

周大海是用这个逻辑得到干休所一致的好评。

想着，孙丽芳就打算用用——

厉害啊，这个公式反复利用，成为万人迷只是时间问题。

捏了捏女儿的脸，孙丽芳开始了。

“宝贝，你学校老师给我打电话说了你的表现——”

闻言，小姑娘提了精神，眨巴眨巴眼睛，静候她的下一句。

“丫丫你这么优秀，让我觉得自己也好优秀哦。”

意料之中，小姑娘腼腆的笑了起来。

不贬低，不打压其中任何一个人。

处于彼此都高自尊的情况下，会让双方都很高兴。

所以说，人性的本质还是“只爱自己的。”

因为你的存在让我觉得自己很好，我很幸福，所以我爱你，想跟你在一起，继续得到这份美好。

继续让自己觉得“人生值得。”

自家公公还真是厉害——

搞懂这套逻辑后，孙丽芳佩服的不行。

“让一个人在你们的关系中找到自己的价值。”不知道女儿能不能听懂，孙丽芳让她待会回家跟苗姐还有江梅梅都说一遍。

“因为你好爱我，所以我觉得被你爱的我是如此的幸运。”

给与对方高自尊的感觉，出于人性的必然性，对方一定会回馈你。

周心雅看起来还懵懵的，不知道为什么要这么说。

孙丽芳只让她试试，猜猜，“待会开心的人是谁？”

只会是周心雅。

苗姐江梅梅如果开心，那必然会做出让周心雅更开心的事情——

例如给她做好吃的等等。

正向循环之下，还愁处不好人际关系？

根据不同场景，随机应变，熟练运用换词，给与对方高自尊的感觉。

这一套总结下来，孙丽芳只能说：“绝，真的绝。”

周大海真是给我上了一课。

举一反三，传递下去，如果女儿也学会这一点的话。

等到时候上小学，自己也就不用担心她的人际关系，交不到好朋友，得不到老师喜爱了。

赢在起跑线，给老师好好泡上一壶茶！

秋游预备时

幼儿园开学后周心雅也没上几节课，熊老师让他们回望一下幼儿园阶段，做个日常记录，毕业晚会的时候拿出来展示。

“就是贴在走廊上，家长到时候可以看。”

这倒是个有意义的活动，孙丽芳带女儿去买画纸，“是装订成册，到时候带回家，留作纪念。”

还得买个漂亮的壳——

周心雅说：“到时候老师会把作业拿出来，帮我们装订好。”

然后夹上自己带过去的壳，幼儿园生涯就要彻底结束了。

说起来还有些伤感，告别过去的朋友，进入人生新阶段。

作为旁观者的孙丽芳倒觉得不然——

她好像在玩一个养成版的游戏，看着自己手下的人物，进入新地图，打怪升级。

还有些兴奋的感觉，参与感满满。

你是我的过去，而我参与了你的未来。

在替女儿买装备的时候，孙丽芳比女儿还要好奇，拿着小篮子装东西，跟在后面，左看看右看看。

还是现在孩子生活环境好，自己那个年代哪有这么多五花八门的文具，装备啊？

一个铅笔头写到握不住还在上面加个笔帽继续写，才不像女儿——

对了，女儿呢？

稍一愣神，人就不见了。

孙丽芳走了几个货架，刚想出声，就看到女儿蹲在一个角落，看什么东西。

是一筐卖不出去买一送一的玩具，小县城喜欢卖的那种，到了上海这种大超市却不好卖。

只能降价处理。

一看这样，就是怀念过往了——

周心雅这种小孩子也有不可磨灭的友谊，她给孙丽芳讲过，“我在老家有个朋友，我想她了，但是给她打电话，她匆匆说了两句就挂了。”

物转星移，当初一起河滩捡螃蟹，编草环，爬树摘果的朋友，也会随着搬家，距离疏远而变得陌生。

两人曾是最好的朋友，买一块糖都能从中间咬开，你一半我一半的那种。

“分开大半年，那人已经不再是我最好的朋友了。”

周心雅重情，她不懂为什么彼此曾