第25节（1 / 3）

祝总教放下他的二郎腿，神情逐渐严肃起来，最早看到资料的自己，竟然没想过多线发展这个可能性。

这个宝藏，真是越来越有价值了。

姬青云语气淡定道：“让映雁去十字军果然是正确的，校队的水准真不够看。”

一时间竟有点分不清姬教授是故意讽刺校队不行，还是在认真评价。

祝融宁不动声色地和绪怜雪交换眼神，这个映雁是她知道的姬映雁吗？

绪怜雪轻轻点头。

祝融宁立马有种吃到新鲜瓜的刺激感觉。

官方的说法，姬映雁是被十字军征召了，但听姬青云教授的话，好像另有隐情。

祝总教丝毫不在意姬青云的话，反而大大咧咧笑道：“既然知道校队不行，那我要的人呢？催了几天了，偌大一个符文系难道没有一个老师有空吗？”

祝融宁情况太特殊，必须得单独安排一个专业老师。

在决定要祝融宁的时候，祝总教就提前联系了姬青云教授，这几天也一直在催促，奈何符文系的老师没人愿意来。

姬青云之前也很头疼这个问题，他是三年级的负责人，分不出时间给校队。

但其他老师都拒绝了，太忙是一个因素，还有一个，是他们猜测要教的是祝融宁，如果是教绪怜雪，姬青云身为她的老师，肯定自己来的。

祝融宁，那个令他们印象深刻的地质系学生，在上学期，被不少老师认为她是在耍人，这活儿能接？简直就是浪费时间。

姬青云现在觉得，大家伙可都看走眼了。

他深深看了一眼祝总教，没有回应他，反而语气温和地询问祝融宁：“祝同学使用的符文文字，好像不是通用文字？”

他口中的通用文字，指的是符文师圈层内的通用文字，和联邦官方文字大不相同。

祝融宁早就想让专业人士看一看了，姬青云一提，她二话不说就拿起桌上的纸笔，写了几个字给他看。

作为符文师，对文字的感觉比一般人会更加强烈。

而现在，姬青云的感觉便是——古老、神秘，和母星文字一脉相传。

姬青云盯着那几个字看了数秒，迟疑地说：“这好像是母星上的远古文字，我看不太懂，但构建体系似乎更有规则。”

“您真不愧是三年级的负责人。”祝融宁兴致勃勃地解释起来，“地质系的胡教授曾经见过这种文字，以母星历来算，这种文字要回溯到两千年以前，是一种介于甲骨文和金文之间的文字，可惜记载相当少。”

祝融宁猜测自己符文的效果在星际会增强这么多，是因为文字不同。

越是古老的文字，和精神力产生的共鸣与联系似乎会越强。

“咦？这种古老文字确实更贴近自然，你怎么会使用这种文字作为符文？”

要知道已知符文大多数都是通用文字！文字一换，构建体系也随之变化，一般人根本用不了古文字。

绪怜雪眼看姬青云有拉着祝融宁长谈的趋势，赶紧说道：“老师，时间差不多了，咱们先去练习场吧。”

“确实差不多了，咱们走吧，有什么路上再聊。”祝总教看了眼时间，立即站起来，伸手把姬青云拉了起来，“赶紧走，免得一会练习场被人占了，我可不接受和人共用。”

从校队选拔开始，就没有公开过。祝总教可不愿意因为这种事让自己的算盘落空，祝融宁的事情必须捂死了。

绪怜雪这个烟雾弹做得很称职，外界现在都认为绪怜雪就是联三校校队的正式队员，掉链子这种事可不能出现。

练习场内，师生正在缓缓离去，三人来时，里面已经没有人了。

练习场的看场人和姬青云打了个招呼，并询问他有什么事情。

“杨新利教授预约了中午十二点半，姬教授您要使用多长时间，如果时间太长，可能不能行这个方便。”

现在已经是十二点一刻。

“我跟老杨说一声。”姬青云想仔细了解一下祝融宁，他心里有点别的打算。

绪怜雪拦住他：“老师，一刻钟足够了，我们只用看一下精神力波动就行。”

今天来，就是为了确定这一件事，其他都无关紧要。

姬青云遗憾道：“好吧，那咱们进去吧。对了，为什么只用测精神力波动，来训练场难道不顺便测一下能量阈值吗？”

祝总教小声凑到他耳边说：“小祝的精神力等级是s级。”

姬青云：“……！”

“你这是什么表情，我又没有让她强行使用符文。她不会精神力构建符文，失控的可能性不高。”

祝总教真是不能理解姬青云这个人，打从姬映雁进入校队，就一副校队会迫害符文系学子的模样。

被迫妄想症吧这人！

“s级……”

姬青云深吸一口气，心里已经开始为祝融宁感到惋惜，仿佛结局已定。

“确实需要重点关注精神力