大唐总校长[穿书] 第256节（1 / 3）

对此贺知章等人都有些不明白，他为什么要弄出这么一个口号，毕竟这些东西基本上都包含在君子六艺之中了。

而李谈给出的说法就是：“君子六艺也有人不好好学，只认真研读科举需要的书籍，根本不管其他，这样读出来的只不过就是个书呆子而已，根本不是朝廷想要的士人，所以我才搞出了这样的口号给他们洗脑，就不信从小就接受这样的知识，将来还偏科！”

当然事实上人家真的偏科的话，李谈也……没什么办法。

宁王亲自去当讲师让许多人都十分意外，孩子考上书院的平民都十分开心，没想到孩子还能近距离接触到宁王。

而之前为了不让自家孩子被耽误，而将资质普通的孩子送过去的家族，此时都在拍着大腿后悔。

宁王也算是大唐一个传奇人物了，他教课能讲一般的内容吗？他那些经验是花钱都买不来的啊。

更何况就算不听听这些，能够在宁王面前混个脸熟也不错啊。

可惜书院今年已经停止招生，于是就有人家比较聪明，反正我们家孩子进去了一个，那么进去哪个都一样，普通一点的孩子都能进去，我们换个聪明一点的书院那边肯定不会反对！

然而李谈是能被他们这么糊弄的人吗？

在贺知章一开始来找他谈这件事情的时候，李谈就在冷眼旁观，也没有给贺知章一个章程。

害得贺知章一把年纪了，还跟着提心吊胆，生怕李谈一个生气将书院掀了——到时候就谁都别想读书了。

这种事情李谈又不是没做过，当然当初他是对着朝臣下刀的，当初他颇给人一种感觉就是：既然都不想好好做官，那你们都别做了！

惹不起惹不起，官员们都不敢顶他，贺知章也不敢劝太狠。

等到开学前两天，所有要交换学生的家族都交换完毕，等着开学之后，李谈直接将这些人全部调出来赶了回去。

并且没有说别的，只问了一句：“你们以为明珠书苑是你们家的私塾吗？想来就来，想走就走，想让谁来谁来？好大的权利啊！”

那些孩子被赶出去的家长本来都很不忿，听到最后一句话之后脸色都有些白。

自从凉州本地的豪强都被搞的差不多之后，大家就有了一个共识——不要跟宁王争权，否则就等着被抄家灭门吧！

原本还想闹一闹的家长们，此时就灰溜溜的走了，一个字都不敢说。

而贺知章看到一下子去了二十多个学生，不由得说道：“为何连之前考上的那些都不要了？”

李谈摇了摇头说道：“在这样的家庭成长起来的孩子，未必是我们需要的，不过，最主要的是要立威，要给他们一个印象——明珠书院不好惹，等闲别打馊主意，否则就等着孩子回家以前过什么样的日子，日后也过什么样的日子吧。”

李谈这一波操作别说搞的那些想要换人的家族都很紧张，就连已经入学有了正式宿舍和课程表的人也都很紧张，纷纷开始思考他们应该是没有的罪过李谈，否则被赶出去就真的太丢人了。

于是李谈还没有开始讲课，就因为这件事情赢得了一波学生对他的畏惧。

至于师徒值这种东西，自然是零，一点都没有提供。

李谈也不在乎，等正式开学之后就开始认真讲课。

剩下的学生原本都很害怕他，生怕自己学不好也会被赶回去。

结果没想到李谈讲了两节课之后，他们最爱上的课就是李谈的课了。

比起其他先生的课程，虽然同样是引经据典，李谈讲课就更加天马行空，比较活泼一点。

别的先生联想到其他典故的时候，都是直接让看某某书，在哪儿哪儿哪儿。

结果到了李谈这里，他也不让学生们再花时间去看课外书，而是通过比较通俗易懂的方式让大家理解。

这样听课就不费力，自然李谈的课堂上的学生就越来越多。

低年级的还会严格按照规定来走，但是高年级的学生上课就比较自由，他们完全可以选课来上。

于是除了第一堂课李谈的课堂上是正常的报名人数，剩下他的每一堂课都会有许多学生过来听课。

而李谈也不让他们失望，明明是讲着文学，结果还能将隔壁的算学和格物联系到一起讲一讲。

还不让人觉得厌烦，学生们自然都爱听他的课。

李谈讲了几天之后，发现师徒值来的不算很快，比不上琅嬛书院刚建起来的时候。

李谈心中纳闷，琅嬛书院当初严格说起来还不如明珠书院的学生多，怎么会师徒值提供的更多一些呢？

他想来想去，等学生捧着课本走过去的时候，这才想起来一件最重要的事情——当初琅嬛书院是有一座巨大的图书馆的。

而那里的书因为都是他抄录的，所以学子们在抄录的时候都会给他提供一些师徒值。

这些师徒值分着看并不是特别多，但是放到一起也算是一笔天文数字。